課魔方——打造企業核心競爭力的內訓師賦能計劃

打造企業核心競爭力的內訓師賦能計劃

內訓師背景需求

隨著企業的全面高速發展和市場環境、新科技技術的快速迭代，作為企業的核心管理者都需要思考：

● 企業的核心競爭力如何提取并保持？

● 企業的優勢經驗如何落地應用于解決企業的實際問題？

● 新鮮血液的不斷輸入，如何讓企業的優勢經驗得以傳承？

內訓師是企業戰略人才發展體系及企業核心競爭力沉淀的關鍵資源，內訓師在企業的人才資源和知識資產中占據越來越重要的角色。

內訓師培養的價值

● 組織智慧萃取與沉淀：

組織智慧的不斷積累、迭代需要依靠一批有內容、有經驗的內訓師萃取出來，以課程、手冊、業務流程等方式沉淀下來。

● 培訓內容指導與應用：

內訓師對企業內部運作情況、外部的經營情況、學習者的情況都深入了解和把握，因此他們更能通過場景化教學輸出針對性內容，解決實際問題。

● 組織智慧傳播與復制：

通過演繹、呈現能力強的內訓師隊伍培養，可以進行組織智慧傳播與復制，從而賦能企業員工。

內訓師培養的內容

博格咨詢課魔方產品通過內訓師TTT培養計劃、內訓師OMO培養計劃和內訓師產品魔方三大系列產品，在內訓師培養的管理體系支撐下，著力打造企業核心競爭力的內訓師賦能計劃。

以能力培養、機制支撐和能力應用三維動作提升內訓師的整體能力，真正實現企業核心競爭力的萃取和傳承。

內訓師TTT培養

為了發揮內訓師對于企業核心競爭力的沉淀萃取、解決問題、復制傳承功能，體現內訓師在組織內部進行培訓交付的“價值鏈”，內訓師在能力培養體系中將圍繞“編、導、演”三項基本能力，形成四件任務。

能力培養體系流程

內訓師能力培養體系流程將圍繞內訓師完整的選、育、用、留四大模塊進行系統性培養，提升關鍵能力，完善內訓師項目運作。

內訓師OMO培養項目

關于OMO培養模式

OMO培養模式是基于社會環境新技術、新體驗的變化，適應企業內訓師體驗化的需求而形成的內訓師能力應用的模式。通過將線下的能力培訓效果與線上的數據相融合，實現內訓師培養過程中的能力提升數據跟蹤。

通過OMO培養模式，內訓師將知識體系通過在線學習的方式進行自我沉淀，再以線下沙盤模擬的形式進行實戰訓練，真正讓理論和實踐緊密結合，提高內訓師培養效率。最終培養出既能線下授課，又能順應趨勢進行線上直播的內訓師。

OMO培養的內容

內訓師場景魔方

場景魔方背景需求

內訓師場景魔方重點針對內訓師能力培養之后，能力如何在企業實際場景中的得到轉化應用和實戰。

場景魔方收益：

內訓師培訓技能的工具實操課程訓練-讓企業沉淀出1-2個工具，形成企業能夠實際應用的工具包；

內訓師培訓技能的場景應用課程訓練-實現培訓成果化以場景練習鏈接實際工作應用的方式，讓知識、經驗、技能能夠應用于企業的日常工作中讓內訓師在企業本職崗位的作用發揮最大化。

場景魔方內容方向